Le message d’aujourd’hui est rédigé par E-book Coach Robin Henri.
Au cas où vous l’auriez manqué, 2025 marque le 200e anniversaire de la naissance de Jane Austen. Il y aura probablement des célébrations, des variations et des fanfictions abondantes toute l’année. Cela vaut la peine de prendre un second pour réfléchir à ce qui fait d’Austen l’un des véritables GOAT de la littérature.
Les grands romans demandent aux lecteurs de réfléchir à des questions intéressantes. Plutôt que de fournir des réponses, leurs auteurs offrent aux lecteurs la possibilité d’envisager deux sorts de questions liées à l’histoire :
- Questions générales ou thématiques
- Questions sur l’intrigue
Par exemple, dans un meurtre mystère, la query de l’intrigue est généralement « Qui est le meurtrier ? » La grande query pourrait être : « Remark une personne moyenne pourrait-elle être poussée suffisamment loin pour commettre un meurtre ? » ou “Pourquoi les gens se font-ils du mal?” La query générale a généralement une connotation philosophique.
Dans Abbaye de Northanger, Jane Austen pose des questions sur l’histoire à travers les objectifs, les motivations et les conflits de ses personnages, ainsi que l’intrigue. Ses personnages participent, consciemment ou non, à l’examen de la query de la state of affairs dans son ensemble, ainsi qu’à celle de l’intrigue.
Austen a ajouté une préface à Abbaye de Northanger tout en le préparant pour la publication pour expliquer que, parce qu’il avait été initialement terminé en 1803, « le public est prié de garder à l’esprit que treize années se sont écoulées depuis qu’il a été terminé, bien plus depuis qu’il a commencé, et que pendant cette période, des lieux , manières, les livres et les opinions ont subi des changements considérables. Austen savait que pour profiter Abbaye de Northanger pleinement comme une satire des romans gothiques de cette époque antérieure, il était essential de comprendre les livres et les opinions sur les livres qui étaient en vogue au second où il a été écrit à l’origine.
Son inquiétude est compréhensible, automobile la query générale sous-jacente de Abbaye de Northanger est : « Remark les romans affectent-ils les lecteurs ? »
La query thématique de l’histoire d’Austen est claire dès le début, lorsqu’elle présente Catherine, “de quinze à dix-sept ans, elle était en formation d’héroïne ; elle a lu tous les ouvrages que les héroïnes doivent lire pour fournir à leurs souvenirs ces citations si utiles et si apaisantes dans les vicissitudes de leur vie mouvementée. C’est la mauvaise lecture du gothique par Catherine, ainsi que celle de son amie Isabelle, qui est à l’origine de l’intrigue, notamment lorsqu’elle soupçonne que le général Tilney a assassiné sa femme, ce qui conduit à sa confrontation en crise avec Henry et à sa croissance grâce à l’introspection.
Catherine utilise sa lecture pour tirer des leçons, bonnes et mauvaises. Même si elle succombe à l’idée erronée selon laquelle le général est un meurtrier, elle n’a pas entièrement tort sur son caractère. Il est quelque peu méchant, comme le montre clairement son bannissement tard dans la nuit dans une voiture dans laquelle elle doit monter seule pour rentrer chez elle. Austen utilise cet épisode ainsi qu’un autre épisode de calèche plus tôt dans le roman pour illustrer les objectifs, les motivations et les conflits de ses personnages. Bien que les lectures de Catherine lui aient appris qu’elle ne devrait pas aller à cheval seule avec John Thorpe, puisque c’était inapproprié et que les héroïnes des romans gothiques sont fréquemment kidnappées ou pire dans des calèches rapides, elle avait été persuadée de mettre de côté la prudence par son incompétence, chaperonne qui ne lit pas, Mme Allen. Lorsqu’elle est forcée de monter dans le wagon par le général Tilney, elle est succesful de s’en sortir parce qu’elle a grandi en tant que personnage. Elle rentre chez elle sans incident.
Personnages dans Abbaye de Northanger se révèlent à travers leur lecture de romans, leurs erreurs de lecture et leur manque de lecture. Henry Tilney est un charmeur rationnel qui s’intéresse au picaresque, un fashion d’écriture populaire de l’époque. En tant que grand lecteur de bon sens, il a lu des romans et ne les dénigre pas, mais avertit Catherine de faire consideration à ne pas penser que la vie est comme un roman, la taquinant même à propos de sa visite à l’abbaye de Northanger à leur arrivée. Il a lu les romans gothiques que Catherine aime tant, mais il les considère comme un divertissement plutôt que comme un manuel de vie, et encourage Catherine à faire de même lors de leur confrontation sur ses soupçons à l’égard du général Tilney : « Rappelez-vous que nous sommes anglais, que nous sommes chrétiens. Consultez votre propre compréhension, votre propre sens du possible, votre propre remark de ce qui se passe autour de vous. … Chère Miss Morland, quelles idées avez-vous admises ? (Chapitre 24) C’est la désapprobation d’Henry qui brise le charme des erreurs de lecture pour Catherine. Elle begin à examiner rationnellement les idées qu’elle voit dans les livres.
John Thorpe, en revanche, proceed sur le fait que les romans sont absurdes et explique ensuite que les deux seuls qu’il a appréciés sont Tom Jones et Le moine— deux livres pleins de sexe et de séduction, et pour une bonne half explicites — à Catherine, qu’il courtise censément pour le mariage, trahissant ainsi son manque de courtoisie et de tact. À ce stade de leur relation, Catherine est trop innocente pour saisir les références, mais les lecteurs d’Austen l’auraient probablement fait et auraient été avertis, s’ils en avaient besoin, du véritable caractère de Thorpe.
Notez que la query majeure de l’histoire – remark les romans affectent-ils les lecteurs ? – est apparente tout au lengthy du roman, à la fois dans l’intrigue et dans les personnages. Les personnages sont différents sorts de lecteurs et ont des réactions différentes aux romans qu’ils lisent : Catherine est naïve, Henry rationnel, Thorpe insouciant, laissant le lecteur de Abbaye de Northanger pour conclure que ce ne sont peut-être pas les romans qui posent problème.
On ne peut pas écrire une dialogue sur la lecture d’un roman et Abbaye de Northanger sans inclure la plus célèbre des citations d’Austen. Après une intrusion un peu longue du narrateur sur la façon dont les auteurs eux-mêmes dénigrent les romans en ne permettant pas à leurs héroïnes de les lire, elle écrit que les romans sont des œuvres « dans lesquelles sont déployées les plus grandes puissances de l’esprit, dans lesquelles la connaissance la plus approfondie de la nature humaine, la la délimitation la plus heureuse de ses variétés, les effusions d’esprit et d’humour les plus vives, sont transmises au monde dans la langue la mieux choisie.
Il est donc clair que poser la query de savoir si les gens devraient lire des romans et remark ils devraient les lire est la query majeure de l’histoire. Abbaye de Northanger. La query de la lecture du roman se pose à chaque web page du livre. C’était un débat majeur à l’époque d’Austen, en particulier en ce qui concerne la façon dont les femmes lisaient par opposition à la façon dont les hommes lisaient et à ce qu’ils lisaient, qui font tous partie de l’examen de la lecture à l’époque. Abbaye de Northanger.
Notez cependant qu’Austen ne donne jamais d’informations au lecteur quant à la réponse à cette query. Le narrateur intrusif a une opinion, mais c’est l’histoire de Abbaye de Northanger ce qui pose diverses réponses à la query de savoir remark les lecteurs sont affectés par les romans. Différents lecteurs ont des réponses différentes aux livres et différents niveaux d’engagement avec la littérature, ce qui amène le lecteur du roman d’Austen à se forger sa propre opinion, plutôt que de recevoir la réponse. On ne nous dit jamais qu’Henry est un bon lecteur ou que Thorpe est un mauvais lecteur, nous devons porter ce jugement par nous-mêmes.
Et qu’en est-il de la query de l’intrigue ? Dans un complot de mariage, tout comme dans un roman d’amour, la query est de savoir s’ils le feront ou non, et la réponse est oui, ils le feront – il s’agit simplement de savoir remark. Tout comme chaque personnage réfléchit à la query thématique, chaque personnage a un rôle à jouer pour répondre à la query de l’intrigue. Les Allen étaient peut-être de mauvais chaperons, mais leur accord pour laisser Catherine rendre visite aux Tilney lui a permis de développer sa relation avec Eleanor et Henry. John Thorpe était certes un goujat et Isabelle peut-être une libertine (automobile elle lisait trop de romans gothiques, ou se contentait-elle de lire les passages osés ?), mais c’est en contraste avec eux qu’Eleanor et Henry brillent comme des phares de sens et d’attachement.
Le travail d’Austen se démarque de celui de ses pairs et a résisté à l’épreuve du temps, en partie grâce à la façon dont elle traite les questions liées à l’histoire. La query thématique est claire et évidente : elle reste toujours présente dans les actions des personnages et leurs conséquences, et surtout, chaque personnage traite la query à sa manière, offrant au lecteur quelque selected à réfléchir en réponse. En tant que l’un des premiers architectes du roman en tant que forme, Austen a utilisé une query thématique unificatrice pour élever et faire progresser la forme, contribuant au développement de récits longs.
Austen a également pris soin de ne pas gaspiller de pages sur des événements non liés à l’intrigue. Chaque événement et motion/réaction d’un personnage mène logiquement au suivant, même lorsque Catherine fonde ses actions sur ses romans gothiques. Dans le cadre de ce qu’elle perçoit comme étant vrai à l’époque, elle go well with une « logique d’histoire » qui l’amène à agir. Austen laisse les personnages conduire l’intrigue, en utilisant les questions thématiques et d’intrigue comme garde-fous pour raconter l’histoire.
Entraînez-vous à utiliser des questions d’histoire avec votre propre travail
- Quelles sont vos questions sur la state of affairs générale et l’intrigue ? (au moins un de chaque)
- Énumérez quatre à six personnages de votre roman et décrivez remark leurs actions et décisions révèlent les questions de l’histoire. Limitez-vous à 100 mots pour chaque personnage.
- Énumérez les principaux événements de l’intrigue de votre roman (incident déclencheur, complication, crise, level culminant, résolution) et expliquez remark la query de l’histoire informe chaque événement. Essayez de vous limiter à 250 mots.
Robin Henry est un bibliothécaire scolaire à la retraite et un coach de livres certifié Writer Accelerator avec une MLS (bibliothéconomie) et une maîtrise en sciences humaines. Elle a auparavant siégé à des comités de récompenses littéraires et a été juge du concours d’écriture de la Ladies’s Fiction Writers Affiliation. En plus de son travail de coach en écriture, elle est rédactrice en chef des acquisitions de nouvelles pour Historical past By Fiction, une petite presse spécialisée dans la fiction historique. Elle est fan de la virgule d’Oxford, des boissons chaudes et de la fiction historique. Trouvez-la à lecteur.internet.
