Dans cette nouvelle sérieThe Utilized Ecologist amplifie les voix du personnel et des étudiants du Centre pour l’environnement et la durabilité de l’Université de Surrey pour présenter leur travail diversifié et interdisciplinaire et pour aider à inspirer la prochaine génération.
Dans cet article, Jonathan Chenoweth parle des programmes de formation des praticiens à l’ Centre pour l’environnement et le développement sturdy.
Rencontrez Jonathan Chenoweth
Je suis maître de conférences au Centre pour l’environnement et le développement sturdy et je suis le directeur des programmes BSc et MSc du Centre.
« J’apprécie vraiment l’interplay avec les étudiants lorsque j’enseigne des modules de troisième cycle et que je supervise des projets de thèse. Nos étudiants enthousiastes et très motivés enrichissent vraiment le processus d’apprentissage et de recherche du personnel et de leurs camarades. »
Sur quoi travaillez-vous au sein du Centre ?
Au sein du centre, je mène des recherches sur de nombreux sujets interdisciplinaires liés au développement sturdy, tels que l’analyse du cycle de vie, le tourisme et les voyages durables, la gestion des ressources alimentaires et hydriques. Comme d’autres au centre, une grande partie de mes recherches sur le développement sturdy sous-tendent les programmes d’enseignement que je dirige, y compris le programme de formation des praticiens. Les projets de recherche fournissent d’excellents exemples de cours qui peuvent aider à illustrer des ideas théoriques et à montrer leur pertinence. Ils peuvent également fournir des problèmes d’études de cas intéressants sur lesquels les étudiants peuvent travailler en classe.
La formation des praticiens est au cœur de l’éducation au développement sturdy du Centre pour l’environnement et la durabilité. Nous proposons trois programmes de grasp : MSc en développement sturdy, MSc en gestion environnementale d’entreprise et le MSc en stratégie environnementale. Les modules de ces programmes – y compris le module de troisième cycle Sciences de l’environnement et société que j’enseigne – sont tous dispensés sous forme de cours intensifs d’une semaine. Les étudiants doivent effectuer des lectures préalables au module avant de suivre le module et certains modules ont un cours associé à ces lectures préalables.
Quelle est la particularité de ces programmes ?
Le format d’enseignement de nos programmes de MSc est très inhabituel automobile la plupart des programmes similaires se composent de modules enseignés chaque semaine sur un semestre complet.
Nous constatons que notre format modulaire intensif rend les programmes de grasp accessibles aux personnes qui travaillent à temps plein et qui ne sont pas sur place à l’université. Plutôt que de devoir se rendre à l’université chaque semaine, les étudiants qui travaillent à temps plein prennent une semaine de congé pour se rendre sur le campus et suivre un module. Le grasp complet peut être complété sur une période allant jusqu’à cinq ans grâce à l’utilisation des congés annuels plutôt que d’avoir besoin d’un congé d’études de la half d’un employeur.
Les modules intensifs sont également disponibles sous forme de cours de développement professionnel continu (DPC). Certains des modules les plus appliqués, tels que L’évaluation du cycle de vie qui enseigne aux étudiants remark utiliser le Logiciel SimaPro Les modules de formation proceed sont des choix populaires. Jusqu’à un tiers des étudiants qui suivent le module peuvent être des professionnels de la formation proceed issus de l’industrie et donc issus d’horizons, d’âges et de niveaux d’expérience très divers. Cette combinaison garantit des discussions en classe riches et un travail de groupe qui s’appuie sur l’expérience des praticiens existants. Lorsqu’une personne go well with plusieurs modules dans le cadre d’un programme de formation proceed et termine avec succès les cours de ces modules, elle peut ensuite comptabiliser les crédits académiques de ces modules dans le cadre d’un programme de grasp si elle choisit par la suite de s’inscrire à un grasp complet.
Le Centre gère-t-il d’autres programmes similaires ?
Au Centre pour l’environnement et la durabilité, nous proposons également un doctorat de praticien en développement sturdy. programmeIl s’agit d’un programme collaboratif dans le cadre duquel des doctorants sont placés dans l’industrie pour effectuer des recherches interdisciplinaires sur la durabilité sur les problèmes et les défis identifiés par les partenaires industriels de l’université. Les étudiants de ce programme de doctorat pour praticiens commencent par un programme de formation de 12 semaines à l’Université de Surrey et entreprennent une série de modules sur la durabilité et d’ateliers de développement personnel.
Ils sont ensuite basés chez leur sponsor industriel où ils s’intègrent dans l’organisation et se concentrent sur leur projet de recherche sous la supervision étroite d’un superviseur industriel de l’entreprise et de deux superviseurs universitaires de l’université. Les projets de recherche couvrent un giant éventail de défis liés à la durabilité – de l’analyse de stratégies visant à accroître la biodiversité dans l’environnement bâti pour une entreprise de building et de companies immobiliers, au développement de produits durables ou à l’utility de l’analyse du cycle de vie aux processus de fabrication. J’ai supervisé des étudiants en doctorat praticiens travaillant sur une gamme de projets, comme un étudiant travaillant pour une compagnie locale des eaux sur l’élimination du phosphore des eaux usées, ou un étudiant travaillant dans la gestion des installations sur la réduction de la consommation d’eau et d’énergie sur un grand campus.
Pourquoi les programmes de formation des praticiens sont-ils importants ?
Le personnel universitaire du centre reconnaît l’significance de l’éducation pour le développement sturdy. La demande de professionnels de l’environnement et de la durabilité a considérablement augmenté ces dernières années, à mesure que l’ampleur du défi posé par le changement climatique et la transformation sociétale qu’il exige ont été prises en compte.
S’il est essential de former de nouveaux diplômés hautement qualifiés dans les domaines de l’environnement et du développement sturdy, il est tout aussi essential de proposer des formations et des développements de compétences accessibles aux professionnels en poste. Au cours de leur carrière, de nombreuses personnes évolueront entre différents postes, même si elles restent dans la même entreprise ou le même secteur industriel. Il est essentiel d’aider ceux qui assument des fonctions liées au développement sturdy en milieu de carrière à acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour exercer ces fonctions efficacement.
Pour plus d’informations
Pour plus d’informations sur les projets de doctorat en pratique, s’il vous plaît allez sur ce lien.
