Par Valentine Seymour, Sarah Golding, Melissa Mallelle.
Rencontrez Melissa, Sarah et Valentine
Melissa Mallelle est chargé de cours en psychologie environnementale à l’Université de Surrey, avec une experience dans l’software de la théorie psychologique et des méthodes aux questions de conservation de la biodiversité.
Sarah Golding est un boursier d’échange de connaissances à l’Université de Surrey. Elle est psychologue de la santé par la formation et ses passions résident dans la recherche appliquée en santé et en environnement, centrée sur des questions liées à la santé publique et animale, aux inégalités de santé et à la façon dont les interactions entre les humains et leur environnement influencent les résultats de la santé.
Valentine Seymour est chargé de cours en durabilité à l’Université de Surrey, l’expérience entreprenant délibérative, pensée systémique et évaluation des politiques, évaluations des capitaux naturels, science des citoyens écologiques et recherche sur les sciences sociales environnementales.
Pourquoi la combinaison de views multiples est-elle importante pour nos défis écologiques?
Face au changement climatique, à la perte de biodiversité et à l’épuisement des ressources, les défis écologiques n’ont jamais été aussi urgents – ni plus complexes. Pourtant, alors que les sciences écologiques ont progressé à pas de géant, de nombreuses options dont nous avons besoin semblent rester insaisissables. Pourquoi? Parce que les problèmes écologiques n’existent pas dans le vide. Ils sont emmêlé avec comportements humainsvaleurs, systèmes et sociétés.
La résolution de ces défis nécessite donc l’intégration de views multiples, y compris à partir du sciences sociales et des communautés. C’est là que échange de connaissances Étance – non comme un mot à la mode, mais comme un processus transformateur qui contient la clé de Impression du monde réel.
Qu’est-ce que l’échange de connaissances?
L’échange de connaissances implique engagement à double sens Entre les chercheurs et les events prenantes non académiques – les communautés, les décideurs, les ONG, les entreprises, and so on.
Un giant éventail d’activités peut être considéré comme un échange de connaissances, y compris des événements d’engagement du public, des ateliers avec des décideurs et des sciences citoyennes. De cette façon, l’échange de connaissances est plus que la diffusion; Il s’agit d’un ingrédient essentiel dans le processus de transformation des résultats de la recherche à partir de «mots sur une web page» en idées pratiques et exploitables – et, finalement, en influence.
Impression: le pourquoi derrière l’échange de connaissances
L’influence est le bénéfice que la recherche apporte à la société. Il va au-delà des citations de journal et de la couverture médiatique. C’est à peu près Changement du monde réelChangement du monde réel—Les polices influencées, les comportements modifiés, les écosystèmes restaurés et les communautés se sont autonomes.
Et voici la seize: l’échange de connaissances est souvent le critique tremplin à cet influence. Le easy fait de partager des résultats dans des revues universitaires et lors de conférences signifie des preuves potentiellement utiles n’atteindra pas les décideurs politiques, et les habitants des communautés et des organisations qui ont la responsabilité des écosystèmes et des politiques qui les affectent. Les écologistes doivent s’engager dans l’échange de connaissances pour aider à stimuler l’influence.
L’échange de connaissances facilite la compréhension entre les disciplines et les secteurs, en alignant les résultats de la recherche sur les besoins sociétaux. Par exemple, s’engager avec les décideurs politiques au début d’un projet de recherche peut garantir que les résultats sont non seulement entendus mais réellement utilisés pour façonner la politique. De même, la collaboration avec les communautés locales peut conduire à des options plus inclusives et équitables, surtout essential dans justice environnementale contextes.
Pourquoi cela compte pour les écologistes?
L’écologie a toujours été interdisciplinaire à son cœur: la biologie de l’échange, la science du climat, la géologie, and so on. Mais de plus en plus, il doit embrasser sciences sociales environnementalessciences sociales environnementales: L’étude des interactions entre les personnes, les environnements sociaux et les environnements non humains. Ce changement reconnaît que comportement humain est souvent le conducteur et la answer potentielle à – les crises écologiques.
Comme le Société écologique britannique et le ACCÉDER Le projet soutient que les grands défis environnementaux ne peuvent pas être résolus par les écologistes seuls. S’attaquer à des problèmes complexes tels que les systèmes alimentaires durables ou la perte de biodiversité exige des informations sur les sciences sociales de l’économie, de la sociologie, de la psychologie et au-delà. L’échange de connaissances est le mécanisme par lequel ces diverses views peuvent se rencontrer – et plus vital encore, travailler ensemble.
Construire des ponts: les compétences dont les écologistes ont besoin
Pour s’engager dans un échange de connaissances efficace, les écologistes doivent étendre leurs compétences. Cela ne signifie pas devenir un skilled en politique ou sciences sociales environnementalesmais cela signifie cultiver Compétences interpersonnelles, de communication et collaborative Cela pourrait traditionnellement été vu en dehors du mandat scientifique.
Lors de la réunion annuelle de la British Ecology Society 2024, nous avons facilité un atelier explorant différents points de l’échange de connaissances au nom du projet d’accès. Voici quelques principes clés pour s’engager avec les autres sur les activités d’échange de connaissances:
- Agir avec respect et ouverture: Évaluer différentes disciplines et views; Reconnaissez qu’il existe différentes façons de savoir.
- Investissez du temps et de la persistence: Prenez le temps de vous connaître; La development de relations et la compréhension de confiance est vitale pour l’échange de connaissances mais prend du temps.
- Développer une langue partagée: Évitez le jargon; vérifier les compréhensions; Efforcez-vous de la clarté et de l’accessibilité.
- Flexion et adapter: Écoutez et soyez ouvert aux nouvelles idées; Soyez prêt à déplacer votre approche en fonction des commentaires.
- Promouvoir l’inclusivité: Assurez-vous que les voix sous-représentées et traditionnellement marginalisées sont invitées, accueillies et appréciées.
Ces compétences «douces» sont de plus en plus reconnues comme compétences de base Dans le secteur de l’écologie, en particulier ceux qui travaillent sur des projets appliqués, interdisciplinaires ou pertinents.
Exemples réels: à quoi ressemble l’échange de connaissances?
L’échange de connaissances peut prendre de nombreuses formes – et vous pouvez concentrer vos efforts (vous n’avez pas besoin de vous engager dans l’échange de connaissances avec tout le monde!). La clé est l’intentionnalité – se concentrer sur la pertinence, l’établissement de relations et les avantages mutuels. Certains exemples percutants du secteur environnemental comprennent:
Projets scientifiques citoyens comme Montre d’eau doucequi have interaction le public directement dans la surveillance écologique et la collecte de données.
Ateliers politiques où les scientifiques et les décideurs discutent des preuves et preuves qui a besoin de la survidence en temps réel.
Narration visuelle– Movies, animations, infographies – qui font Données écologiques complexes écologiques écologiques accessible à un public plus giant ou à une utilisation Méthodes visuelles pour engager le public.
Centres de données et les plateformes en ligne qui partagent un accès libre ensembles de données environnementaux.
Engagement créatif événements comme Pintpint de science ou le Pageant des sciences sociales.
Ce qui unit tous ces exemples, c’est leur potentiel de Construisez des ponts entre les connaissances et l’motion– et pour s’assurer que la recherche écologique conduit à un changement tangible et positif.
Opportunités et défis dans le secteur de l’écologie
Les écologistes sont de plus en plus appelés à s’engager avec un public plus giant. Les bailleurs de fonds demandent désormais régulièrement des plans d’influence et des stratégies d’engagement des events prenantes. C’est une opportunité, mais aussi un défi.
Les obstacles potentiels sont réels: le manque de temps, la formation, le soutien institutionnel ou la confiance. S’engager avec un public non académique nécessite un changement de mentalité. Mais c’est un investissement valable.
Échange de connaissances significatif prend du temps et des ressources. Cela nécessite une planification minutieuse, une création de relations collaborative et une évaluation réfléchie des résultats. Mais le acquire est vital: des recherches plus inclusives et percutantes et un rôle plus fort pour l’écologie dans la formation de l’avenir.
Conclusion: de la connaissance à l’motion
Le secteur de l’écologie se trouve à un carrefour. Nous pouvons continuer à générer des informations scientifiques précieuses, ou nous pouvons aller plus en plus de connexion de ces idées aux personnes, aux systèmes et aux décisions qui façonnent notre monde.
L’échange de connaissances est le pont de Savoir faire. Il permet aux écologistes de devenir non seulement des observateurs du changement, mais des brokers.
Et dans un monde face à des chevauchons Crises environnementales survironnementcela pourrait être la contribution la plus percutante de toutes.
