Enseigner aux enfants d’âge préscolaire santé dentaire tout en les invitant à créer du course of artwork ! Les élèves exploreront le matériel et réviseront le vocabulaire lors de cette invitation à créer.
L’artwork des processus avec les enfants d’âge préscolaire
Qu’est-ce que l’artwork du processus ? L’artwork des processus est une expérience créative qui se concentre sur le processus impliqué plutôt que sur le résultat closing. Cela signifie que tous les dessins des enfants seront différents et qu’aucun échantillon d’enseignant n’est fourni. Les enseignants sont des partenaires artistiques en exposant le matériel et en accordant la permission aux enfants de s’exprimer.
Remark puis-je proposer une invitation au Course of Artwork dans une classe préscolaire tout en incluant la saison, les vacances ou le thème en cours ? En présentant du matériel inspiré du sujet qui peut inciter les enfants à créer en rapport avec le thème, nous suscitons des conversations sur le sujet alors que les enfants d’âge préscolaire créent de l’artwork. Les avantages sont infinis !
Activité artistique sur le processus de santé dentaire
Réfléchissons à l’artwork des processus de santé dentaire !
Vous souhaiterez peut-être utiliser :
- Papier
- Assiettes en papier
- Cartons d’oeufs
- Mousse artisanale
- Brosses à dents
- Chaîne
- Déjouer
- Pâte à modeler ou argile séchée à l’air
- Perles poney blanches
- Yeux écarquillés
- Marqueurs de factors
Pour l’artwork du processus de santé dentaire, commencez par présenter le matériel aux enfants. Je dis toujours quelque selected comme : « Certains de ces paperwork pourraient vous rappeler ce que nous apprenons cette semaine : la santé dentaire et les dents ! D’autres fois, les enfants demanderont plus de matériel au fur et à mesure de leur création. Un étudiant m’a demandé les yeux écarquillés lors de cette invitation au course of artwork.
Explorer la santé dentaire avec du matériel artistique
Avec peu ou pas d’indications de la half de l’enseignant quant à ce qu’il fallait préparer, les enfants ont compris le thème de la santé dentaire. L’un d’eux a créé un visage avec de la pâte à modeler et des perles. Cela a inspiré d’autres à faire de même. Un autre enfant a déchiré du papier pour faire des dents tout en pratiquant sa motricité tremendous.
Un autre enfant a plié une assiette en carton et a utilisé une boîte à œufs comme des dents pour créer une bouche. Il a décidé si de la colle ou une agrafeuse fonctionnerait mieux avec les matériaux qu’il utilisait. En tant qu’enseignant, j’étais là pour engager la dialogue, alors j’ai demandé ce que l’enfant pourrait ajouter d’autre à la bouche. Ce qui s’est passé ensuite est la raison pour laquelle nous proposons des opportunités d’artwork de processus en classe !
J’aurais été ouvert à ce que l’enfant d’âge préscolaire ait terminé à ce stade, mais il a déchiré le papier pour créer une langue. Puis il a rejeté cette idée et a saisi le marqueur à factors pour colorier une langue à la place. Ensuite, il a utilisé de la pâte à modeler pour nourrir la bouche, ainsi que la brosse à dents et la ficelle pour se brosser les dents et passer la soie dentaire ! J’ai limité mes conseils en tant qu’adulte, l’amenant à créer non seulement une œuvre d’artwork par lui-même, mais également un jeu de simulation qui a inspiré un jeu dramatique et une dialogue plus significative sur la santé dentaire !
BIO : Devany LeDrew est une ancienne enseignante de maternelle qui écrit à Je joue toujours à l’école où elle partage des activités d’apprentissage par le jeu. Elle a parlé de artwork de processus au Sommet Soar to Success 2019. Suivez Nonetheless Taking part in College pour des idées éducatives plus engageantes sur Fb, Instagram, Pinterestet Twitter!
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