Cliquez ici pour lire Liste de tâches avec dominos et chiffres sur la pratique à mesure que nous grandissons®
Cette activité donne une tournure à une liste de tâches ennuyeuses et la rend amusante et même un apprentissage furtif !
Quand j’étais enfant, je me souviens de faire des corvées… et de les aimer !
Ma mère les rendait toujours amusants à faire. Elle dressait la liste des tâches à accomplir et les numérotait. Nous appelions un numéro et c’était la corvée que nous ferions ensuite. Ma mère me dit maintenant qu’elle a aussi fait des choses amusantes, comme regarder un dessin animé, mais honnêtement, je ne me souviens pas de cette partie. Je me souviens avoir pensé que c’était amusant de dépoussiérer la maison parce que j’avais choisi de le faire !
J’ai commencé à faire cela avec les garçons, avec une liste très easy, tâche par tâche. J’inclus des choses comme : « Ramassez et rangez les blocs de bois » « Ramassez les jouets de la ferme et mettez-les dans le panier ». De petites tâches fractionnées au lieu de choses comme « Ranger tous les jouets », donc ce n’était pas si intimidant à faire pour un enfant de 5 et 3 ans.
La semaine dernière, j’ai partagé une activité pour qu’Henry puisse s’entraîner ajout easy puisqu’il l’apprend à l’école, alors j’ai pensé ajouter cet élément pour faire notre liste de tâches.
J’ai utilisé un jeu de dominos allant jusqu’à 12.
Pour George, j’avais prévu qu’il choisisse une des faces des dominos et qu’il se contente de compter les factors pour connaître son numéro et la tâche à accomplir.
Henry devait additionner les deux côtés du Domino pour trouver son numéro et la tâche à accomplir.
J’ai donc dressé une liste de 24 tâches que les garçons doivent accomplir.
Après avoir fait la liste des tâches, j’ai réalisé que seul Henry obtiendrait les numéros 12 à 24, j’ai donc renuméroté ma liste pour rendre les tâches qui seront légèrement plus difficiles à faire pour avoir les numéros les plus élevés. Et les tâches 1 à 12 étaient des tâches plus faciles que George pouvait effectuer.
Les garçons tiraient un domino du panier, additionnaient ou comptaient leurs factors et trouvaient le numéro de la tâche sur la liste. Je leur dirais alors quelle est la corvée qu’ils doivent faire et ils feraient (pour la plupart) leurs corvées avec plaisir !
Henry est excité à l’idée d’accomplir beaucoup de tâches lorsque nous en faisons un jeu et il pense qu’il bat George au jeu !
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J’aimerais entendre plus d’idées pour conquérir cette liste de tâches !
